Kosminen kasvatus / Ruffing Montessori School

kosminen kasvatus

tekijä: Dave Kosky, Alempi Alkeisohjaaja

Maria Montessori kutsuu kosmista kasvatusta poluksi, jonka kautta lapset kehittävät globaalin näkemyksen. Kehittämällä kiitollisuutta maailmankaikkeutta ja omaa elämäänsä kohtaan siinä lapsi saa tietoisuuden siitä, että hän saa monia lahjoja muilta ihmisiltä, joita hän ei tule koskaan tuntemaan.

kosmisen kasvatuksen teema kiteytyy parhaiten seuraavaan lainaukseen tohtori Montessorilta:

”lapsi kehittää eräänlaisen filosofian, joka opettaa tätä maailmankaikkeuden ykseyttä; juuri tämä motivoi hänen kiinnostustaan ja antaa hänelle paremman käsityksen omasta paikastaan ja tehtävästään maailmassa ja antaa samalla mahdollisuuden kehittää luovaa energiaansa.”

Montessorin luokkahuoneen ohjaajina ja ohjaajina meidän tehtävämme on antaa alueita, joissa lapsen edut voidaan havaita, sen sijaan että perustaisimme ohjelman, jota lapsi voisi seurata. Kiinnostuksen keskukset esitetään ja asetetaan lapsen saataville, ja opettajat ohjaavat näitä etuja oppitunneilla, ja meidän tulee luottaa mielen voimaan toimia itsestään. Kosmisessa suunnitelmassa luotamme siihen, että lapsi päästää irti ja pitää sitten mielenkiintoiset liekit palamassa, jotta hän jatkaa tutkimista. Kosminen kasvatus seuraa 6-12-vuotiaan lapsen kyltymättömän tiedonjanon psyykkisiä tarpeita. Meidän tehtävämme ohjaajina ja ohjaajina on avata jatkuvasti uusia tutkimusaloja lapselle.

Montessori uskoi, että kosminen idea on ollut luonnollinen suunnitelma kaikkialla, missä on ollut koulutusta sanan todellisessa merkityksessä. Näin tapahtuu, kun lapsi ymmärtää maailman luomisen ja ihmisen paikan siinä. Kosmisen koulutuksen valmistelu on aloitettava 0-6-vuotiaista ensimmäisen kehitystason aistillisin perustein. Tämä perusta on epäsuora valmistautuminen kosmiseen koulutukseen toisella tasolla (6-12). Kosminen kasvatus alkeistasolla auttaa lasta suhtautumaan universumiin ja ihmiskuntaan siten, että se auttaa häntä ymmärtämään olemassaolonsa taustalla olevan lain ja järjestyksen ja ymmärtämään itsessään kaiken sen kehityspotentiaalin, joka on hänen oma ainutlaatuinen syntymäoikeutensa, ja samalla hyväksymään ja toteuttamaan henkilökohtaisen vastuunsa maailmankaikkeudessa ja yhteiskunnassa.

kosminen kasvatus antaa lapselle mahdollisuuden löytää paikkansa maailmankaikkeudessa, tutkimalla häntä edeltäneiden panoksia ja lasta koskettaa anteliaisuuden tunne koko ihmiskuntaa kohtaan. Myös kasveille ja eläimille annettiin kosminen tehtävä. Esimerkiksi varhaiset selkärangattomat Paleotsooisella maailmankaudella puhdistivat merta syömällä kalsiumkarbonaattia, mikä mahdollisti uusien elämänmuotojen kehittymisen. Se oli vaisto, joka sai eläimen selviämään, mutta ihmisille annettiin äly ja tahto, joka sai heidät luomaan oman polkunsa elämän läpi. Kosmisen kasvatuksen avulla lapsi oppii, miten maailmankaikkeus oli valmistautunut häntä varten ja mikä paikka hänellä on siinä.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.