Kozmikus Oktatás / Ruffing Montessori iskola

kozmikus Oktatás

írta: Dave Kosky, alsó általános igazgató

Maria Montessori a kozmikus oktatást nevezi annak az útnak, amelyen keresztül a gyermekek globális jövőképet alakítanak ki. Azáltal, hogy kifejleszti a hálát az univerzum és a benne lévő saját élete iránt, a gyermek tudatában van annak, hogy sok ajándékot kap más emberi lényektől, akiket soha nem fognak megismerni.

a kozmikus Oktatás témáját legjobban Dr. Montessori következő idézete foglalja össze:

“a gyermek olyan filozófiát fog kifejleszteni, amely a világegyetemnek ezt az egységét tanítja; éppen ez az, ami motiválja az érdeklődését, hogy jobban megismerje saját helyét és feladatát a világban, és egyúttal lehetőséget adjon kreatív energiájának fejlesztésére.”

mint egy Montessori tanterem igazgatói és rendezői, feladatunk, hogy olyan területeket adjunk, ahol a gyermek érdekei felfedezhetők, ahelyett, hogy egy programot állítanánk fel a gyermek számára. Az érdeklődési központokat bemutatják és elérhetővé teszik a gyermek számára, a tanárok ezeket az érdeklődési köröket az órákon keresztül irányítják, és bíznunk kell az elme erejében, hogy önmagában működjön. A kozmikus tervben hiszünk abban, hogy a gyermek elengedi, majd égeti az érdeklődésre számot tartó tüzeket, hogy továbbra is felfedezze. A kozmikus nevelés a 6-12 éves gyermek kielégíthetetlen tudásszomjának pszichés szükségleteit követi. Rendezőként és rendezőként az a feladatunk, hogy folyamatosan új kutatási területeket nyissunk meg a gyermek számára.

Dr. Montessori úgy vélte, hogy a kozmikus ötlet volt a természetes terv, bárhol is volt az oktatás a szó valódi értelmében. Ez akkor fog megtörténni, amikor a gyermek megérti a világ teremtését és az ember helyét benne. A kozmikus nevelés előkészítésének először 0-6 éves kortól kell kezdődnie az érzékszervi alapokkal a fejlődés első síkján. Ez az alap közvetett felkészülés a kozmikus oktatásra a második síkon (6-12). Az elemi szintű kozmikus nevelés segíti a gyermeket a világegyetemhez és az emberiséghez való viszonyulásban oly módon, hogy lehetővé teszi számára, hogy megértse a létezését megalapozó törvényt és rendet, és felismerje magában mindazt a fejlődési potenciált, amely saját egyedi születési joga, és ugyanakkor képes legyen elfogadni és megvalósítani személyes felelősségét az univerzumban és a társadalomban.

a kozmikus nevelés lehetővé teszi a gyermek számára, hogy megtalálja helyét az univerzumban, tanulmányozva az előtte lévők hozzájárulását, és a gyermeket az egész emberiség iránti nagylelkűség érzése fogja megérinteni. A növények és az állatok is kozmikus feladatot kaptak. Például a paleozoikus korszakban a korai Gerinctelenek megtisztították a tengert a kalcium-karbonát elfogyasztásával, ezáltal lehetővé téve az élet új formáinak fejlődését. Az ösztön volt az, ami életben tartotta az állatot, de az emberek intellektussal és akarattal rendelkeztek, ami arra késztette őket, hogy megteremtsék a saját életútjukat. A kozmikus nevelés révén a gyermek megtanulja, hogyan készült fel számára az univerzum, és milyen helye van benne.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.