Kosmisk utbildning / Ruffing Montessori School

kosmisk utbildning

av: Dave Kosky, lägre elementär direktör

Maria Montessori kallar kosmisk Utbildning den väg genom vilken barn utvecklar en global vision. Genom att utveckla tacksamhet för universum och deras egna liv inom det, tar barnet sedan en medvetenhet om att ta emot många gåvor från andra människor som de aldrig kommer att veta.

temat för kosmisk utbildning sammanfattas bäst i följande citat från Dr. Montessori:

” barnet kommer att utveckla en slags filosofi som lär ut denna enhet i universum; detta är just det som motiverar hans intresse och ger honom en bättre inblick i sin egen plats och uppgift i världen och samtidigt presentera en chans för utvecklingen av hans kreativa energi.”

som regissörer och regissörer i ett Montessori-klassrum är vår uppgift att ge områden där barnets intressen kan upptäckas, snarare än att inrätta ett program för barnet att följa. Centren av intresse presenteras och görs tillgängliga för barnet, med lärare som styr dessa intressen genom lektioner, och vi ska lita på sinnets kraft att arbeta av sig själv. Det är i den kosmiska planen att vi har tro på barnet att släppa honom och sedan hålla bränderna av intresse brinnande så att han fortsätter att utforska. Kosmisk utbildning följer de psykiska behoven hos det 6-12 år gamla barnets omättliga törst efter kunskap. Vår uppgift som regissörer och regissörer är att ständigt öppna nya utforskningsområden för barnet.

Dr. Montessori trodde att den kosmiska tanken har varit den naturliga Planen varhelst det fanns utbildning i ordets verkliga mening. Detta kommer att hända när barnet förstår skapandet av världen och människans plats i den. Förberedelsen av kosmisk utbildning måste först börja från åldrarna 0-6 med de sensoriska grundvalarna under det första utvecklingsplanet. Den grunden är en indirekt förberedelse för den kosmiska utbildningen i det andra Planet (6-12). Kosmisk utbildning på grundnivå hjälper barnet att relatera till universum och mänskligheten på ett sådant sätt att det gör det möjligt för honom att förstå den lag och ordning som ligger till grund för hans existens och att i sig själv inse all utvecklingspotential som är hans egen speciella unika födelserätt och samtidigt kunna acceptera och förverkliga sitt personliga ansvar i universum och samhället.

kosmisk utbildning gör det möjligt för barnet att hitta sin plats i universum genom att studera bidragen från dem före honom och barnet kommer att beröras med en känsla av generositet för hela mänskligheten. Växter och djur fick också en kosmisk uppgift. Till exempel rensade tidiga ryggradslösa djur under Paleozoic-eran havet genom att äta kalciumkarbonatet, vilket möjliggjorde nya livsformer att utvecklas. Det var instinkt som fick djuret att överleva, men människor beviljades med intellekt och vilja som fick dem att skapa sin egen väg genom livet. Det är genom kosmisk utbildning att barnet lär sig hur universum var förberedt för honom och vilken plats han har i den.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.